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William E. Campbell è stato uno psicologo americano studioso del
comportamento animale. E’ divenuto famoso per aver messo a punto dei
test, che portano il suo nome, che servono a prevedere il carattere
che avrà da adulto un cucciolo.
I test vanno eseguiti ad una età
compresa tra le sei e le otto settimane, un’età cioè in cui il
cucciolo, pur avendo fatto le prime esperienze con l’essere umano,
non è ancora completamente socializzato.
Le regole per una esecuzione
corretta sono le seguenti:
-
L’esaminatore deve essere solo con il
cucciolo;
-
I test vanno eseguiti in una zona
tranquilla ed isolata;
-
Le prove vanno effettuate una sola
volta;
-
Ogni prova non deve durare più di 30
secondi
L’esperienza ha dimostrato che, se bene interpretati, i test di
Campbell permettono di prevedere quasi esattamente il comportamento
del cane da adulto.
Vengono eseguiti 5 test ognuno dei quali ci dà una misura di un
aspetto del carattere del futuro cane.
I - Attrazione sociale
Mettiamo il cucciolo a terra ed
allontaniamoci; poi ci fermiamo, ci inginocchiamo e battiamo le mani
per richiamare la sua attenzione.
Risposte possibili:
1 - Il cucciolo viene verso di noi con
la coda alta, ci salta addosso mordicchiandoci le mani: A
2 - Il cucciolo viene verso di noi con
la coda alta, ci salta addosso grattando con le zampe le nostre
mani: B
3 - Il cucciolo viene verso di noi, ma
con la coda bassa: C
4 - Il cucciolo viene verso di noi in
maniera incerta: D
5 - Il cucciolo non viene e si
allontana: E
II - Attitudine a seguire
Poggiamo il cucciolo a terra ed
allontaniamoci con passo normale.
Risposte possibili:
1 – Il cucciolo ci segue prontamente,
coda alta, mordicchiando i nostri piedi: A
2 – Il cucciolo ci segue con la coda
alta: B
3 – Il cucciolo ci segue con la coda
bassa: C
4 – Il cucciolo ci segue titubante, con
la coda bassa: D
5 - Il cucciolo non ci segue, anzi si
mantiene a distanza: E
III - Risposta alla costrizione
Mettiamo il cucciolo sdraiato a terra e
dopo averlo rovesciato delicatamente sulla schiena lo teniamo fermo
mettendogli una mano sullo sterno e tenendolo in questa posizione
per 20-30 secondi.
Risposte possibili:
1 – Il cucciolo si ribella con violenza
e si divincola mordendoci la mano: A
2 – Il cucciolo si ribella cercando di
liberarsi: B
3 – Il cucciolo si ribella per un pò, ma
poi si calma: C
4 – Il cucciolo rimane tranquillo
leccandoci la mano: D
IV - Dominanza sociale
Ci chiniamo sul cucciolo e lo
accarezziamo dolcemente, dalla testa verso la groppa e la coda.
Risposte possibili:
1 – Il cucciolo salta su mordendo e
ringhiando: A
2 – Il cucciolo salta su grattandoci con
le zampe: B
3 – Il cucciolo lecca la mano che lo
accarezza: C
4 – Il cucciolo rimane fermo senza
reagire: D
5 – Il cucciolo si allontana e rimane
fuori della portata delle mani: E
V - Dominanza mediante sollevamento
Ci chiniamo sul cucciolo e lo solleviamo
a circa 20 cm da terra, mantenendolo in questa posizione per circa
20-30 secondi.
Risposte possibili:
1 – Il cucciolo si divincola ringhiando
e mordendo: A
2 – Il cucciolo si divincola: B
3 – Il cucciolo si ribella per un po’,
poi si calma: C
4 - Il cucciolo non si ribella: D
Interpretazione delle risposte del test:
Nel giudizio complessivo l’esaminatore
deve valutare attentamente le risposte ottenute (considerando anche
come le varie reazioni si armonizzino fra loro) in modo da poter
dire se il cucciolo sarà un cane capace di inserirsi in maniera
corretta nella società degli uomini.
a) 2 o più A e delle B:
Sarà un cane dominante con tendenza
all’aggressività. Non è un cucciolo consigliato per i bambini e le
persone anziane. Viceversa, se addestrato nella maniera corretta,
sarà un ottimo cane da guardia.
b) 3 o più B
Il cucciolo ha un carattere dominante.
Ha una forte attitudine all’addestramento, ma non è consigliato per
i bambini.
c) 3 o più C
Sarà un ottimo cane per la famiglia,
capace di interagire correttamente coi bambini e con le persone
anziane.
d) 2 o più D, con una o più E
Il cucciolo è molto remissivo. Ha
bisogno di amore e tenerezza. Potrà stare senza problemi coi
bambini.
e) 2 o più E (compresa quella nella
prova numero 4)
E' un cucciolo con difficoltà di
socializzazione. Potrebbe reagire con violenza sotto stress. Non è
consigliato a bambini e persone anziane.
Le risposte "a" e "b" indicano un cane
che andrebbe affidato ad una persona che abbia la preparazione e
l'esperienza per gestirlo. La "c" e la "d" indicano un cane che può
essere affidato senza timore ad una famiglia in cui ci siano dei
bambini o degli anziani. La risposta "e" infine rappresenta un cane
imprevedibile, che sotto stress può reagire in maniera inaspettata.
Per gli amanti del collie possiamo dire
infine che questo cane presenta generalmente un comportamento che
difficilmente ha degli aspetti indesiderabili. Ha inoltre una
notevole capacità di apprendimento ed una buona risposta
all'addestramento all'obbedienza. Ha un ottimo rapporto coi bambini
ed un carattere molto paziente.
Il collie è un animale molto tranquillo
e raramente si fa coinvolgere in maniera esagerata da quello che
accade intorno a lui. Non è neanche un cane aggressivo con i suoi
simili e con le persone, e pur non essendo uno specialista della
guardia, può compiere questa funzione in maniera accettabile.
È importante anche rimarcare il fatto
che questa razza non ha solitamente un comportamento distruttivo in
casa.
Naturalmente bisogna tener presente che il comportamento di qualunque
cane risente molto dell'atteggiamento del suo padrone, anzi in
maniera più accentuata quanto più debole e remissivo è il suo
carattere. |
